Основная информация
Информация о языках, на которых осуществляется образование
Согласно пункту 4.1 действующего Устава организации, обучение в учреждении ведётся на русском языке.
Устав организации
Популярный 6.25 MB 1096 |
15/04/2019 18:40:00 |
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам
Информация на стадии заполнения
Информация о результатах приема
Информация на стадии заполнения
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
Информация на стадии заполнения
О реализуемых уровнях образования
№ | Код | Наименование | Образовательная программа | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Аккредитация | Учебные предметы, курсы, дисциплины | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой | Использование дистанционных технологий |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Дополнительная профессиональная переподготовка | ||||||||||
1 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Менеджмент в образовании | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
2 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Менеджмент в области физической культуры и спорта | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
3 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Образование и педагогика | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
4 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | «Дошкольное образование» (воспитатель) | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно-заочно с применением ДОТ 2.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
5 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Инструктор по ФК в ДОУ | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
6 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Музыкальный руководитель в ДОУ | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
7 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | «Дефектология» (учитель-дефектолог, олигофренопедагог) | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 1500ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
8 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | «Дефектология» (учитель-дефектолог, сурдопедагог) | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 1500ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
9 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | «Дефектология» (учитель-дефектолог, логопед) | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 1500ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
10 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Психология | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 1500ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
11 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Специальная психология (на базе основного дефектологического или на базе основного по специальности | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
12 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Специалист в сфере закупок/ Контрактный управляющий/ Управление государственными и муниципальными закупками в контрактной системе | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
13 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Государственное и муниципальное управление | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
1020ч., | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
14 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Финансово-экономическая деятельность в образовательном учреждении ((заместитель директоров по финансово-экономической работе) | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
15 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Специалист по кадрам Специалист по кадровому делопроизводству Специалист по управлению персоналом Секретарь |
Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
16 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Пожарная безопасность | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
17 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Младший медицинский персонал: Санитар (ка | Дополнительное профессиональное образование | Очно-заочно с применением ДОТ | 252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
18 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Специалист по операциям с недвижимостью | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
19 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Основы административно- хозяйственной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
20 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Младший воспитатель, помощник воспитателя | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
21 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Рабочий /служащий | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
252ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
22 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Тьюторское сопровождение | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
23 | — | Дополнительная профессиональная переподготовка | Педагог дополнительного образования | Дополнительное профессиональное образование | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
520ч. | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Курсы повышения квалификации для всех ОУ | ||||||||||
1 | — | Курсы повышения квалификации | Основы административно- хозяйственной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
2 | — | Курсы повышения квалификации | Организация работы школьной библиотеки в условиях реализации ФГОСО у/о, ФГОС ОВЗ, ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС CОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
3 | — | Курсы повышения квалификации | "Логопедическая работа по коррекции и формированию звукопроизношения, устной и письменной связной речи" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108,144 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
4 | — | Курсы повышения квалификации | Кадровое делопроизводство в образовательном учреждени | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
5 | — | Курсы повышения квалификации | Диагностика РАС | Повышение квалификации | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
6 | — | Курсы повышения квалификации | Обучение чтению детей с РАС. Составление букваря для ребенка с РАС (авторская методика М.С. Либлинг, к.псх.н.- ведет автор) | Повышение квалификации | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
7 | — | Курсы повышения квалификации | Совместное сюжетное рисование с ребенком РАС (авторская методика д. псх.н. Баенской Е.Р.-ведет автор) | Повышение квалификации | Очно | 24 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
8 | — | Курсы повышения квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя | Повышение квалификации | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
108.144 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
9 | — | Курсы повышения квалификации | Организация деятельности по профилактике экстремизма, идеологии терроризма в образовательном учреждении и молодежной среде; организация профилактики распространения экстремизма в сети Интернет/ | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
48,72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
10 | — | Курсы повышения квалификации | Антитеррор для руководящего состава образовательного учреждения | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
48,72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
11 | — | Курсы повышения квалификации | "Организационно-управленческие, методические и психолого-педагогические ресурсы обеспечения работы летних детских лагерей""" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
12 | — | Курсы повышения квалификации | Специалист в сфере закупок/Осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд (ФЗ № 44, ФЗ № 223) 120 часов/Управление государственными и муниципальными закупками в контрактной системе | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
144 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
13 | — | Курсы повышения квалификации | Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
48 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
14 | — | Курсы повышения квалификации | Пожарная безопасность | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
40,72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
15 | — | Курсы повышения квалификации | Противодействие коррупции | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Для СПО, ВО | ||||||||||
16 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность по проектированию и реализации инклюзивного образования в СПО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
17 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность по реализации образования учащихся (студентов) – инвалидов в учреждениях среднего профессионального и высшего образования | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
18 | — | Курсы повышения квалификации | Дистанционные образовательные технологии в обучении, развитии, коррекции учащихся (студентов) – инвалидов в учреждениях среднего профессионального и высшего образования | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
19 | — | Курсы повышения квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного преподавателя | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ |
108,144 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Для ДЮСШ | ||||||||||
20 | — | Курсы повышения квалификации | Организация педагогического процесса в учреждениях дополнительного образования спортивной направленности | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
21 | — | Курсы повышения квалификации | "«Нормативно-правовое обеспечение и организационные аспекты управления физической культурой и спортом на муниципальном уровне»/Профессиональные компетенции руководителей учреждений дополнительного образования детей и взрослых (административный аппарат)" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
22 | — | Курсы повышения квалификации | «Внедрение и реализация Федеральных стандартов спортивной подготовки» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
23 | — | Курсы повышения квалификации | Реализация педагогического процесса по физическому развитию и сплочению детского коллектива детей дошкольного; младшего, среднего и старшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности», объем | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
24 | — | Курсы повышения квалификации | Реализация педагогического процесса по физическому развитию детей дошкольного возраста; младшего, среднего и старшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности (тренерско-преподавательский состав) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
25 | — | Курсы повышения квалификации | Организационно-методическое обеспечение деятельности организации дополнительного образования в области физической культуры и спорта (методист) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
26 | — | Курсы повышения квалификации | Методы, технологии, особенности организации и проведения учебно-тренировочных занятий по курсу «Шахматы» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
27 | — | Курсы повышения квалификации | Организация работы по физическому развитию детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
28 | — | Курсы повышения квалификации | Технология медиации в урегулировании конфликтов и формировании профессиональной культуры тренерско-преподавательского состава | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
29 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания адаптивной физической культуры в условиях реализации | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Для ОУ дополнительного образования детей и взрослых, ДМШ, ДШИ, ДХШ | ||||||||||
30 | — | Курсы повышения квалификации | Профессиональные компетенции руководителей учреждений дополнительного образования детей и взрослых | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
31 | — | Курсы повышения квалификации | "- Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых / - Инновационные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей и взрослых" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
32 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность методиста в дополнительном образовании детей и взрослых | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
33 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность педагога-организатора в дополнительном образовании детей и взрослых | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
34 | — | Курсы повышения квалификации | Содержание деятельности педагога-психолога в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых/ Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
35 | — | Курсы повышения квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых /Деятельность социально-педагога по организации «Доступной среды» для детей –инвалидов и лиц с ОВЗ | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
36 | — | Курсы повышения квалификации | Организация дистанционного обучения в образовательной организации | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
37 | — | Курсы повышения квалификации | "Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых: педагогическая деятельность преподавателя отделения раннего развития реализации ФГОС" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
38 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых: педагогическая деятельность преподавателя хореографических дисциплин | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
39 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности вокально-хорового искусства, организация хорового репетиционно-исполнительского процесса в условиях учреждения дополнительного образования «ДШИ» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
40 | — | Курсы повышения квалификации | Организация образовательного процесса в условиях инклюзивной практики в дополнительном образовании детей и взрослых (ДШИ) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
41 | — | Курсы повышения квалификации | Специфика деятельности концертмейстера с обучающимися различных инструментальных специальностей | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
42 | — | Курсы повышения квалификации | / Современные методики преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ/ Педагогическая деятельность преподавателя музыкального отделения в ДМШ и ДШИ (фортепиано) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
43 | — | Курсы повышения квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного преподавателя | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
ГКУЗ «Специализированные дома ребенка» | ||||||||||
44 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
45 | — | Курсы повышения квалификации | Организация логопедической работы в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
46 | — | Курсы повышения квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» / Деятельность социального педагога по организации воспитательно-образовательного процесса в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Дошкольные образовательные учреждения | ||||||||||
47 | — | Курсы повышения квалификации | "Эффективные методы управления персоналом (для заведующих ДОУ)" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
48 | — | Курсы повышения квалификации | Организация образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (ст. воспитатель) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
49 | — | Курсы повышения квалификации | Организация комплексной оценки качества образования дошкольной образовательной организации в условиях реализации новых ФГОС ДО, внедрения ФОП ДО 2023. Управление качеством дошкольного образования на основе мониторинговых данных» (заведующий, старший воспитатель) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
50 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность старшего воспитателя по организация образовательно-воспитательного процесса в условиях инклюзивной практики в дошкольном образовательном учреждении комбинированного вида с детьми с ОВЗ в рамках ФГОСДО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
51 | — | Курсы повышения квалификации | Ключевые компетенции как основа успешной реализации ФГОС ДО, ФОП/Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО (для педагогических работников ДОУ) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
52 | — | Курсы повышения квалификации | "Организация работы по физическому развитию детей в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО;/ (инструктор по физической культуре)" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
53 | — | Курсы повышения квалификации | Художественная гимнастика с детьми дошкольного возраста как здоровьесберегающая технология в ДОУ (инструктор по физической культуре) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
54 | — | Курсы повышения квалификации | Организация музыкальной предметно-развивающей среды в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО (музыкальный руководитель) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
55 | — | Курсы повышения квалификации | Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (учитель-логопед) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
56 | — | Курсы повышения квалификации | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (педагог-психолог) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
57 | — | Курсы повышения квалификации | "- Реализация художественно-эстетического направления развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО / - Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (педагог дополнительного образования)" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
58 | — | Курсы повышения квалификации | Организация работы младшего воспитателя,/ помощника воспитателя в условиях ДОУ | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
59 | — | Курсы повышения квалификации | Организация работы младшего воспитателя, /помощника воспитателя в условиях дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
60 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к созданию условий для социально-психологической реабилитации воспитанников, их социальной и трудовой адаптации в общеобразовательных организациях (школа –сад) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
61 | — | Курсы повышения квалификации | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО (методист) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
62 | — | Курсы повышения квалификации | Организация и содержание работы дефектолога в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (учитель-дефектолог) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
63 | — | Курсы повышения квалификации | Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО"/ «Организация образовательно-воспитательного процесса в условиях инклюзивной практики в дошкольном образовательном учреждении комбинированного вида с детьми с ОВЗ в рамках ФГОСДО» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
64 | — | Курсы повышения квалификации | Организация работы тьютора в дошкольном образовательном учреждении с детьми с ОВЗ, с детьми –инвалидами в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
65 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность воспитателя по организации образовательно-воспитательного процесса в логопедической группе в условиях дошкольного образовательного учреждения | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
66 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к организации и содержанию воспитательно-образовательного процесса в группах казачьей направленности в условиях реализации ФГОС ДО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
67 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности организации консультативной помощи (методической, психолого-педагогической, диагностической) родителям, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
68 | — | Курсы повышения квалификации | «Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО и «Стратегией безопасности движения в Российской Федерации». | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
МБОУ СОШ, МАОУ СОШ, ЛИЦЕИ, ГИМНАЗИИ, ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ | ||||||||||
69 | — | Курсы повышения квалификации | "Управление качеством образования в общеобразовательном учреждении в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
70 | — | Курсы повышения квалификации | Технология управленческой деятельности заместителя директора образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Центры образования информационных и гуманитарных профилей «Точка роста»: | ||||||||||
71 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность руководителя в организации и функционировании Центра образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
72 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность педагога дополнительного образования в организации единого образовательного пространства для обеспечения доступности качественного образования в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
73 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность педагога –организатора в создании развивающей образовательной среды в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
74 | — | Курсы повышения квалификации | «Методы, технологии, особенности организации и проведения занятий по курсу «Шахматы» в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
75 | — | Курсы повышения квалификации | «Компьютерная графика. Компьютерный дизайн» в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
76 | — | Курсы повышения квалификации | Инновационные технологии в образовательном процессе как основа реализации ФГОС третьего поколения | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
77 | — | Курсы повышения квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
78 | — | Курсы повышения квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства : содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
79 | — | Курсы повышения квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
80 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения иностранному языку (иностранным языкам) в условиях и реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
81 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения математике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
82 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения математике и физике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
83 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения физике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
84 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
85 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения истории, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО. Организация внеклассной работы по истории кубанского казачества | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
86 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания кубановедения в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО ФГОС СОО. Организация внеклассной работы по истории кубанского казачества | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
87 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения биологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО , ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
88 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения географии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
89 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения географии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
90 | — | Курсы повышения квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения биологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
91 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
92 | — | Курсы повышения квалификации | Теория и методика обучения химии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
93 | — | Курсы повышения квалификации | - Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
94 | — | Курсы повышения квалификации | Методика преподавания ИЗО в условиях реализации реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
95 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания музыки в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
96 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания музыки и ритмики в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
97 | — | Курсы повышения квалификации | Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
98 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
99 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания учебного предмета ОПК в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
100 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания учебного предмета ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ООО, СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
101 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности организации обучения астрономии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
102 | — | Курсы повышения квалификации | Системно-деятельностный подход и современные технологии обучения в работе учителя информатики (ИКТ) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
103 | — | Курсы повышения квалификации | Методика преподавания черчения в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
104 | — | Курсы повышения квалификации | Организация проектной деятельности на уроках технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
105 | — | Курсы повышения квалификации | "Совершенствование работы ОУ в классах и группах казачьей направленности по обучению и воспитанию на основе историко-культурных традиций кубанского казачества в Краснодарском крае в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
106 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания учебных предметов «Экономика» и «Право» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
107 | — | Курсы повышения квалификации | Роль старшего вожатого образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
108 | — | Курсы повышения квалификации | Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования общеобразовательных учреждений в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
109 | — | Курсы повышения квалификации | Организация логопедической работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС О у/о, ФГОС ООО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
110 | — | Курсы повышения квалификации | Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивной практики в образовательных учреждениях/ Тьюторкое сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании в условиях реализации ФГОС третьего поколения: НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
111 | — | Курсы повышения квалификации | Содержание деятельности педагога-психолога в рамках реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
112 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность по проектированию и реализации инклюзивного образования в ОО с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
113 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность по реализации образования детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в ОО с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО /Дистанционные образовательные технологии в обучении, развитии, коррекции и воспитании детей-инвалидов, обучающихся на дому с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
114 | — | Курсы повышения квалификации | Организация внутришкольного контроля с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО /«Система воспитательной работы, внутришкольный контроль с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
115 | — | Курсы повышения квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО / Деятельность социального педагога по организации «Доступной среды» для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
116 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность педагога-организатора с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
117 | — | Курсы повышения квалификации | Методы, технологии, особенности организации и проведения учебных занятий по курсу «Шахматы» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
118 | — | Курсы повышения квалификации | Организация индивидуального обучения на дому с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
119 | — | Курсы повышения квалификации | Организация деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
120 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания русского языка как неродного в поликультурной школе и школе с поликультурным компонентом в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
121 | — | Курсы повышения квалификации | Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
122 | — | Курсы повышения квалификации | Организация методической работы в общеобразовательном учреждении (школе) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
123 | — | Курсы повышения квалификации | Формирование опережающих надпрофессиональных компетенций старшеклассников в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
124 | — | Курсы повышения квалификации | Методика преподавания по межпредметным технологиям в целях развития творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся (педагогические работники ОУ) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
125 | — | Курсы повышения квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя в условиях реализации ФГОС третьего поколения, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
126 | — | Курсы повышения квалификации | "Психолого-педагогическая подготовка вожатых, воспитателей и специалистов к работе в организации отдыха и оздоровления (Особенности работы с детьми различных возрастных категорий в условиях детского оздоровительного лагеря)" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
127 | — | Курсы повышения квалификации | «Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык», «Родная (русская) литература» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
128 | — | Курсы повышения квалификации | Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
129 | — | Курсы повышения квалификации | Организация дистанционного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
130 | — | Курсы повышения квалификации | Системный подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию обучающихся в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о (учитель--дефектолог) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
131 | — | Курсы повышения квалификации | Современные технологии управления педагогическим коллективом и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
132 | — | Курсы повышения квалификации | Современные технологии управления педагогическим коллективом и совершенствование воспитательной работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
133 | — | Курсы повышения квалификации | Методические аспекты организации педагогического процесса по обеспечению безопасности школьников в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
ГБОУ, ГКОУ | ||||||||||
ГБОУ, ГКОУ для обучающихся с умственной отсталостью | ||||||||||
134 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Искусство» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
135 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений Особенности организации изучения предметной области «Язык и речевая практика» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
— | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
136 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Математика» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
137 | — | Курсы повышения квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Естествознание» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
138 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Человек и общество» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
139 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Технология» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
140 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС О у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
141 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Системно-деятельностный подход и современные технологии обучения в работе учителя информатики (ИКТ) в условиях реализации ФГОС О у/о) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
142 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Организация учебно-воспитательного и коррекционно-развивающего процесса в начальных классах специальной (коррекционной) школы в условиях реализации ФГОС О у/о) (учитель нач. классов) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
143 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Системный подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию обучающихся в условиях реализации ФГОС О у/о)» (учитель-дефектолог (олигофренопедагог) | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
144 | — | Курсы повышения квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Комплексное сопровождение педагогом- психологом учащихся с ОВЗ, с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС О у/о)» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
145 | — | Курсы повышения квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Логопедическая работа в специальной (коррекционной) школе в условиях реализации ФГОС О у/о)» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
146 | — | Курсы повышения квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя)» | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
147 | — | Курсы повышения квалификации | Педагогическая деятельность по организации обучения и воспитания обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС /Детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощь в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
148 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности организации и проведения учебных занятий по курсу «Шахматы» в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
149 | — | Курсы повышения квалификации | "Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования специальной (коррекционной) школы в условиях реализации ФГОС О у/о" | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
150 | — | Курсы повышения квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в специальной (коррекционной) школе в условиях ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о/ Деятельность социального педагога по организации «Доступной среды» для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
151 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
ГБОУ, ГКОУ (для обучающихся с нарушения зрения) | ||||||||||
Современные подходы к реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений: | ||||||||||
152 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности обучения математике детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
153 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности обучения русскому языку и литературе детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
154 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности обучения изобразительному искусству детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
155 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности обучения географии детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
156 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности преподавания физической культуры в общеобразовательном учреждении для детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
157 | — | Курсы повышения квалификации | Особенности обучения биологии детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | Повышение квалификации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
72,108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
ГБОУ, ГКОУ для обучающихся с нарушениями слуха) | ||||||||||
158 | — | Курсы повышения квалификации | Организация дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, инвалидностью | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
159 | — | Курсы повышения квалификации | Организация логопедической помощи обучающимся с ОВЗ в школе | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
160 | — | Курсы повышения квалификации | Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
161 | — | Курсы повышения квалификации | Современные подходы к организации обучения школьников с кохлеарной имплантацией | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
162 | — | Курсы повышения квалификации | Деятельность социального педагога в процессе социализации и воспитания обучающихся | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
163 | — | Курсы повышения квалификации | Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
164 | — | Курсы повышения квалификации | Актуальные вопросы преподавания предметной области» Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в общеобразовательных организации | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
165 | — | Курсы повышения квалификации | Теория и методика обучения дисциплине «Биология» в соответствии с обновленными ФГОС ОО | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
166 | — | Курсы повышения квалификации | Обучение учебному предмету «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФОП ООО | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
167 | — | Курсы повышения квалификации | Теория и методика обучения дисциплине «География» в соответствии с обновленными ФГОС ООО | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
168 | — | Курсы повышения квалификации | Актуальные вопросы и преподавания изобразительного искусства в условиях обновленного ФГОС | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
169 | — | Курсы повышения квалификации | Актуальные вопросы теории и методики преподавания физики в соответствии с обновленным ФГОС ООО | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
170 | — | Курсы повышения квалификации | Организация адаптивной физической культуры для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
171 | — | Курсы повышения квалификации | Организация деятельности педагога-библиотекаря в условиях современной образовательной среды | Повышение квалификации | Очно-заочно с применением ДОТ | 108 | Аккредитация не предусмотрена | — | — | Применяются |
Об образовательной программе
№ | Код | Наименование | Уровень образования | Образовательная программа | Реализуемые формы обучения | Описание образовательной программы | Учебный план | Рабочие программы | Рабочие программы практик | Календарный учебный график | Иные компоненты, оценочные и методические материалы | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Дополнительная профессиональная переподготовка | ||||||||||||
1 | — | 01.011 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Менеджмент в образовании | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
2 | — | 01.011 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Менеджмент в области физической культуры и спорта | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
3 | — | 01.001 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Образование и педагогика | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
Скачать программу | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
4 | — | 01.001 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | «Дошкольное образование» (воспитатель) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
5 | — | 01.001 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Инструктор по ФК в ДОУ | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
6 | — | 01.001 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Музыкальный руководитель в ДОУ | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
7 | — | 01.014 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | «Дефектология» (учитель-дефектолог, олигофренопедагог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
8 | — | 01.014 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | «Дефектология» (учитель-дефектолог, сурдопедагог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
9 | — | 01.014 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | "«Дефектология» (учитель-дефектолог, логопед)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
10 | — | 01.002 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Психология | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
11 | — | 01.002 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Специальная психология (на базе основного дефектологического или на базе основного по специальности | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
12 | — | 08.026 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Специалист в сфере закупок/ Контрактный управляющий/ Управление государственными и муниципальными закупками в контрактной системе | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
13 | — | 38.03.04 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Государственное и муниципальное управление | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
14 | — | 01.011 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Финансово-экономическая деятельность в образовательном учреждении ((заместитель директоров по финансово-экономической работе) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
15 | — | 26583 4110.9 2423.6 41.20 |
Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Специалист по кадрам Специалист по кадровому делопроизводству Специалист по управлению персоналом Секретарь |
1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
16 | — | 40.05600.01 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Пожарная безопасность | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
17 | — | 02.003 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Младший медицинский персонал: Санитар (ка | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
18 | — | 09.003 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Специалист по операциям с недвижимостью | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
19 | — | 1345.6 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Основы административно- хозяйственной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
20 | — | 5311.7 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Младший воспитатель, помощник воспитателя | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
21 | — | 16.114 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Рабочий /служащий | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
22 | — | 01.005 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Дополнительное профессиональное образование | Тьюторское сопровождение | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
23 | — | 01.003 | Дополнительная профессиональная переподготовка | Педагогика дополнительного образования | Педагог дополнительного образования | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Курсы повышения квалификации для всех ОУ | ||||||||||||
1 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Основы административно- хозяйственной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
2 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация работы школьной библиотеки в условиях реализации ФГОСО у/о, ФГОС ОВЗ, ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС CОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
3 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Логопедическая работа по коррекции и формированию звукопроизношения, устной и письменной связной речи" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
4 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Кадровое делопроизводство в образовательном учреждени | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
5 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Диагностика РАС | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
6 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Обучение чтению детей с РАС. Составление букваря для ребенка с РАС (авторская методика М.С. Либлинг, к.псх.н.- ведет автор) | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
7 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Совместное сюжетное рисование с ребенком РАС (авторская методика д. псх.н. Баенской Е.Р.-ведет автор) | Очно | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
8 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя | 1.Очно 2. Очно с применением ДОТ |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
9 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация деятельности по профилактике экстремизма, идеологии терроризма в образовательном учреждении и молодежной среде; организация профилактики распространения экстремизма в сети Интернет/ | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
10 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Антитеррор для руководящего состава образовательного учреждения | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
11 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Организационно-управленческие, методические и психолого-педагогические ресурсы обеспечения работы летних детских лагерей""" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
12 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Специалист в сфере закупок/Осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд (ФЗ № 44, ФЗ № 223) 120 часов/Управление государственными и муниципальными закупками в контрактной системе | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
13 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
14 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Пожарная безопасность | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
15 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Противодействие коррупции | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Для СПО, ВО | ||||||||||||
16 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность по проектированию и реализации инклюзивного образования в СПО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
17 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность по реализации образования учащихся (студентов) – инвалидов в учреждениях среднего профессионального и высшего образования | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
18 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Дистанционные образовательные технологии в обучении, развитии, коррекции учащихся (студентов) – инвалидов в учреждениях среднего профессионального и высшего образования | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
19 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного преподавателя | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Для ДЮСШ | ||||||||||||
20 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация педагогического процесса в учреждениях дополнительного образования спортивной направленности | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
21 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "«Нормативно-правовое обеспечение и организационные аспекты управления физической культурой и спортом на муниципальном уровне»/Профессиональные компетенции руководителей учреждений дополнительного образования детей и взрослых (административный аппарат)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
22 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Внедрение и реализация Федеральных стандартов спортивной подготовки» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
23 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Реализация педагогического процесса по физическому развитию и сплочению детского коллектива детей дошкольного; младшего, среднего и старшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности», объем | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
24 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Реализация педагогического процесса по физическому развитию детей дошкольного возраста; младшего, среднего и старшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности (тренерско-преподавательский состав) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
25 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организационно-методическое обеспечение деятельности организации дополнительного образования в области физической культуры и спорта (методист) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
26 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методы, технологии, особенности организации и проведения учебно-тренировочных занятий по курсу «Шахматы» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
27 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация работы по физическому развитию детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
28 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология медиации в урегулировании конфликтов и формировании профессиональной культуры тренерско-преподавательского состава | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
29 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания адаптивной физической культуры в условиях реализации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Для ОУ дополнительного образования детей и взрослых, ДМШ, ДШИ, ДХШ | ||||||||||||
30 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Профессиональные компетенции руководителей учреждений дополнительного образования детей и взрослых | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
31 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "- Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых / - Инновационные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей и взрослых" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
32 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность методиста в дополнительном образовании детей и взрослых | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
33 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность педагога-организатора в дополнительном образовании детей и взрослых | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
34 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Содержание деятельности педагога-психолога в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых/ Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
35 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых /Деятельность социально-педагога по организации «Доступной среды» для детей –инвалидов и лиц с ОВЗ | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
36 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация дистанционного обучения в образовательной организации | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
37 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых: педагогическая деятельность преподавателя отделения раннего развития реализации ФГОС" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
38 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых: педагогическая деятельность преподавателя хореографических дисциплин | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
39 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности вокально-хорового искусства, организация хорового репетиционно-исполнительского процесса в условиях учреждения дополнительного образования «ДШИ» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
40 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация образовательного процесса в условиях инклюзивной практики в дополнительном образовании детей и взрослых (ДШИ) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
41 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Специфика деятельности концертмейстера с обучающимися различных инструментальных специальностей | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
42 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | / Современные методики преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ/ Педагогическая деятельность преподавателя музыкального отделения в ДМШ и ДШИ (фортепиано) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
43 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного преподавателя | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
ГКУЗ «Специализированные дома ребенка» | ||||||||||||
44 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
45 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация логопедической работы в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
46 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» / Деятельность социального педагога по организации воспитательно-образовательного процесса в условиях ГКУЗ «Дом ребенка специализированный для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Дошкольные образовательные учреждения | ||||||||||||
47 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Эффективные методы управления персоналом (для заведующих ДОУ)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
48 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (ст. воспитатель) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
49 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация комплексной оценки качества образования дошкольной образовательной организации в условиях реализации новых ФГОС ДО, внедрения ФОП ДО 2023. Управление качеством дошкольного образования на основе мониторинговых данных» (заведующий, старший воспитатель) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
50 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность старшего воспитателя по организация образовательно-воспитательного процесса в условиях инклюзивной практики в дошкольном образовательном учреждении комбинированного вида с детьми с ОВЗ в рамках ФГОСДО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
51 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Ключевые компетенции как основа успешной реализации ФГОС ДО, ФОП/Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО (для педагогических работников ДОУ) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
52 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Организация работы по физическому развитию детей в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО;/ (инструктор по физической культуре)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
53 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Художественная гимнастика с детьми дошкольного возраста как здоровьесберегающая технология в ДОУ (инструктор по физической культуре) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
54 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация музыкальной предметно-развивающей среды в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО (музыкальный руководитель) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
55 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (учитель-логопед) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
56 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (педагог-психолог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
57 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "- Реализация художественно-эстетического направления развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО / - Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (педагог дополнительного образования)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
58 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация работы младшего воспитателя,/ помощника воспитателя в условиях ДОУ | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
59 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация работы младшего воспитателя, /помощника воспитателя в условиях дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
60 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к созданию условий для социально-психологической реабилитации воспитанников, их социальной и трудовой адаптации в общеобразовательных организациях (школа –сад) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
61 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО (методист) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
62 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация и содержание работы дефектолога в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО (учитель-дефектолог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
63 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО"/ «Организация образовательно-воспитательного процесса в условиях инклюзивной практики в дошкольном образовательном учреждении комбинированного вида с детьми с ОВЗ в рамках ФГОСДО» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
64 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация работы тьютора в дошкольном образовательном учреждении с детьми с ОВЗ, с детьми –инвалидами в условиях реализации ФГОС ДО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
65 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность воспитателя по организации образовательно-воспитательного процесса в логопедической группе в условиях дошкольного образовательного учреждения | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
66 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к организации и содержанию воспитательно-образовательного процесса в группах казачьей направленности в условиях реализации ФГОС ДО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
67 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности организации консультативной помощи (методической, психолого-педагогической, диагностической) родителям, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
68 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО и «Стратегией безопасности движения в Российской Федерации». | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
МБОУ СОШ, МАОУ СОШ, ЛИЦЕИ, ГИМНАЗИИ, ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ | ||||||||||||
69 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Управление качеством образования в общеобразовательном учреждении в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
70 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология управленческой деятельности заместителя директора образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Центры образования информационных и гуманитарных профилей «Точка роста»: | ||||||||||||
71 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность руководителя в организации и функционировании Центра образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
72 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность педагога дополнительного образования в организации единого образовательного пространства для обеспечения доступности качественного образования в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
73 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность педагога –организатора в создании развивающей образовательной среды в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
74 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Методы, технологии, особенности организации и проведения занятий по курсу «Шахматы» в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
75 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Компьютерная графика. Компьютерный дизайн» в Центре образования цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
76 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Инновационные технологии в образовательном процессе как основа реализации ФГОС третьего поколения | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
77 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
78 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства : содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
79 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Создание и реализация единого образовательного пространства федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
80 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения иностранному языку (иностранным языкам) в условиях и реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
81 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения математике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
82 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения математике и физике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
83 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения физике в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
84 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
85 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения истории, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО. Организация внеклассной работы по истории кубанского казачества | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
86 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания кубановедения в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО ФГОС СОО. Организация внеклассной работы по истории кубанского казачества | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
87 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения биологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО , ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
88 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения географии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
89 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения географии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
90 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения биологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
91 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
92 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Теория и методика обучения химии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
93 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | - Методология реализации инновационных технологий в процессе обучения технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
94 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методика преподавания ИЗО в условиях реализации реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
95 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания музыки в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
96 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания музыки и ритмики в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
97 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
98 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
99 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания учебного предмета ОПК в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
100 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания учебного предмета ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ООО, СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
101 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности организации обучения астрономии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
102 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Системно-деятельностный подход и современные технологии обучения в работе учителя информатики (ИКТ) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
103 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методика преподавания черчения в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
104 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация проектной деятельности на уроках технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
105 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Совершенствование работы ОУ в классах и группах казачьей направленности по обучению и воспитанию на основе историко-культурных традиций кубанского казачества в Краснодарском крае в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
106 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания учебных предметов «Экономика» и «Право» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
107 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Роль старшего вожатого образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
108 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования общеобразовательных учреждений в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
109 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация логопедической работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС О у/о, ФГОС ООО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
110 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивной практики в образовательных учреждениях/ Тьюторкое сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании в условиях реализации ФГОС третьего поколения: НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
111 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Содержание деятельности педагога-психолога в рамках реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
112 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность по проектированию и реализации инклюзивного образования в ОО с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
113 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность по реализации образования детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в ОО с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО /Дистанционные образовательные технологии в обучении, развитии, коррекции и воспитании детей-инвалидов, обучающихся на дому с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
114 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация внутришкольного контроля с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО /«Система воспитательной работы, внутришкольный контроль с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
115 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО / Деятельность социального педагога по организации «Доступной среды» для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
116 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность педагога-организатора с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
117 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методы, технологии, особенности организации и проведения учебных занятий по курсу «Шахматы» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
118 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация индивидуального обучения на дому с учетом требований ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о, в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
119 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
120 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания русского языка как неродного в поликультурной школе и школе с поликультурным компонентом в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
121 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
122 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация методической работы в общеобразовательном учреждении (школе) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
123 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Формирование опережающих надпрофессиональных компетенций старшеклассников в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
124 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методика преподавания по межпредметным технологиям в целях развития творческой и интеллектуальной одаренности обучающихся (педагогические работники ОУ) в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
125 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя в условиях реализации ФГОС третьего поколения, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
126 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Психолого-педагогическая подготовка вожатых, воспитателей и специалистов к работе в организации отдыха и оздоровления (Особенности работы с детьми различных возрастных категорий в условиях детского оздоровительного лагеря)" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
127 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык», «Родная (русская) литература» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
128 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Реализация предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
129 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация дистанционного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
130 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Системный подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию обучающихся в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о (учитель--дефектолог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
131 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные технологии управления педагогическим коллективом и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
132 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные технологии управления педагогическим коллективом и совершенствование воспитательной работы в условиях реализации ФГОС третьего поколения | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
133 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Методические аспекты организации педагогического процесса по обеспечению безопасности школьников в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС третьего поколения: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
ГБОУ, ГКОУ | ||||||||||||
ГБОУ, ГКОУ для обучающихся с умственной отсталостью | ||||||||||||
134 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Искусство» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
135 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений Особенности организации изучения предметной области «Язык и речевая практика» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
136 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Математика» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
137 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Естествознание» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
138 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Человек и общество» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
139 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности организации изучения предметной области «Технология» обучающимися с умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
140 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС О у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
141 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Системно-деятельностный подход и современные технологии обучения в работе учителя информатики (ИКТ) в условиях реализации ФГОС О у/о) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
142 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Организация учебно-воспитательного и коррекционно-развивающего процесса в начальных классах специальной (коррекционной) школы в условиях реализации ФГОС О у/о) (учитель нач. классов) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
143 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Системный подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию обучающихся в условиях реализации ФГОС О у/о)» (учитель-дефектолог (олигофренопедагог) | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
144 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Комплексное сопровождение педагогом- психологом учащихся с ОВЗ, с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС О у/о)» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
145 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Логопедическая работа в специальной (коррекционной) школе в условиях реализации ФГОС О у/о)» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
146 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | «Современные подходы к реализации ФГОС О у/о в условиях- специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (Технология медиации в урегулировании школьных конфликтов и формировании профессиональной культуры современного учителя)» | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
147 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Педагогическая деятельность по организации обучения и воспитания обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС /Детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощь в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
148 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности организации и проведения учебных занятий по курсу «Шахматы» в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
149 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | "Концептуальные и содержательные аспекты деятельности педагога дополнительного образования специальной (коррекционной) школы в условиях реализации ФГОС О у/о" | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
150 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в специальной (коррекционной) школе в условиях ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о/ Деятельность социального педагога по организации «Доступной среды» для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
151 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
ГБОУ, ГКОУ (для обучающихся с нарушения зрения) | ||||||||||||
Современные подходы к реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о в условиях специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений: | ||||||||||||
152 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности обучения математике детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
153 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности обучения русскому языку и литературе детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
154 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности обучения изобразительному искусству детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
155 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности обучения географии детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
156 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности преподавания физической культуры в общеобразовательном учреждении для детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
157 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Особенности обучения биологии детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ОВЗ, ФГОС О у/о | 1.Очно с применением ДОТ, 2.Очно-заочно с применением ДОТ 3.Дистанционно |
На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
ГБОУ, ГКОУ для обучающихся с нарушениями слуха) | ||||||||||||
158 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, инвалидностью | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
159 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация логопедической помощи обучающимся с ОВЗ в школе | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
160 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
161 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Современные подходы к организации обучения школьников с кохлеарной имплантацией | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
162 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Деятельность социального педагога в процессе социализации и воспитания обучающихся | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
163 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
164 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Актуальные вопросы преподавания предметной области» Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в общеобразовательных организации | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
165 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Теория и методика обучения дисциплине «Биология» в соответствии с обновленными ФГОС ОО | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
166 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Обучение учебному предмету «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФОП ООО | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
167 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Теория и методика обучения дисциплине «География» в соответствии с обновленными ФГОС ООО | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
168 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Актуальные вопросы и преподавания изобразительного искусства в условиях обновленного ФГОС | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
169 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Актуальные вопросы теории и методики преподавания физики в соответствии с обновленным ФГОС ООО | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
170 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация адаптивной физической культуры для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
171 | — | — | Курсы повышения квалификации | Повышение квалификации | Организация деятельности педагога-библиотекаря в условиях современной образовательной среды | Очно-заочно с применением ДОТ | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения | На стадии заполнения |
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Адаптированные образовательные программы не реализуются
Информация о трудоустройстве выпускников
Не предусмотрено
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
Научно-исследовательские работы
Не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены
Научно-исследовательские работы не предусмотрены